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Stand: 06.12.2023

Oboe Instrumentalstudium

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Hoch­schule:
Anton Bruckner Privatuniversität Linz  (Anton Bruckner Uni Linz)
Linz, Oberösterreich
Studienart:
Masterstudium
Studien­kenn­zahl:
066/724
Mindest­studien­dauer:
4 Semester
ECTS:
120
Studien­gang:
Link zum Studien­ganghttps://www.bruckneruni.at/de/studium/bachelor-und-masterstudien/musik/instrumentalstudium-oboe-master/
Studien­plan:
Link zum Studien­planhttps://www.bruckneruni.at/de/studium/studienplaene/musik

Anmelde­frist:

Voraus­setzungen:

Aufnahmeverfahren künstlerischen Universitäten


Gebühr:
€ 22,70 ÖH-Beitrag, €300 Studiengebühren

Berufs­möglich­keiten:
  • Die bereits mit dem Abschluss des Bachelor-Studiums erworbene Berufsqualifikation als Instrumentalist wird im Master-Studium individuell vertieft. Entsprechende Berufsfelder sind sowohl im institutionellen Bereich (z.B. Theater-, Konzert- oder Rundfunk-Orchester, Musiklehranstalten) als auch im freien Beruf gegeben.

Studien­vertretung:

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    Du brauchst mindestens die Matura oder Studienberechtigung; dazu können noch Zusatzfächer, Aufnahmeprüfungen und Nachweise über Studienplätze kommen.

    Bis zum Ende dieser Frist musst du dich bei deiner Hoch­schule angemeldet haben, um mit dem Studium beginnen zu können. Je nach Hochschultyp gibt es aber Ausnahmen.

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    Anhand von ECTS-Punkten lässt sich der Arbeitsaufwand für eine Lehrveranstaltung erkennen. 1 ECTS-Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 Stunden.

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    Die Mindest­studien­dauer ergibt sich aus der zu absolvierenden ECTS-Anzahl und einer angenommenen Absolvierung von 30 ECTS pro Semester.

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    Die Studien­kenn­zahl gibt an, welches Studium du genau studierst. Sie ist an deiner Hoch­schule einzigartig und erlaubt eine genaue Zuordnung zu deinem Fach.

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    An den Hoch­schulen gibt es verschiedene Studienarten, die sich vor allem durch ihre Mindestdauer unterscheiden. Im Grundstudium beginnst du je nach richtig mit dem Bachelor oder dem Diplomstudium.

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    In Österreich gibt es drei verschiedene Hochschultypen (Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogische Hoch­schulen), die sich in der Ausgestaltung der Studien(-gänge) stark unterscheiden.

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